Teodosio Herrera - FUNDACION ASILO TORRELAVEGA

CENTRO RESIDENCIAL 24 HORAS:
TEODOSIO HERRERA

El Centro residencial 24 horas Teodosio Terrera ofrece sus servicios de asistencia y rehabilitación desde el año 2004 a un total de 40 usuarios con discapacidades psíquicas y/o físicas de edades comprendidas entre  18 y 65 años, en régimen de concertación con el Instituto Cántabro de Servicios Sociales (ICASS).
Nuestro centro presta servicio a personas adultas en situación de dependencia afectados por diferentes discapacidades: discapacidad física, discapacidad psíquica e intelectual, enfermos crónicos, trastornos conductuales, daño cerebral adquirido…
Todo esto hace obligatorio desarrollar una programación que atiende no solo al número de usuarios sino a las diferencias de los mismos mediante un trabajo interdisciplinar,  desarrollando una atención personalizada por parte del equipo profesional del centro en función de las necesidades individuales de cada uno de los usuarios.
La actividad del centro abarca las 24 horas del día diferenciando dentro de estos dos bloques con actividades específicas para cada uno de ellos y personal adecuado para el desarrollo de las mismas.
OBJETIVOS
El objetivo fundamental de nuestro centro es facilitar la autonomía de la persona con discapacidad. Si el deterioro de sus capacidades es tan grave que se produce, junto a la pérdida de independencia, la pérdida de autonomía, el objetivo será atender al usuario con las máximas garantías de respeto y dignidad que les corresponde como persona.
Nos marcamos como meta:
a) Mejorar o mantener la capacidad funcional, mediante técnicas rehabilitadoras.
b) Prevenir el aumento de la dependencia mediante terapias y programas adecuados.
c) Controlar y seguir terapéuticamente las enfermedades y trastornos detectados.

PROGRAMACION
Se realiza una programación individualizada en función de las necesidades y capacidades de nuestros usuarios, dentro de las cuales se encuentran los siguientes programas:

- Programa de ingreso-alta:
Facilitar la adaptación del usuario a su nueva situación.
Realizar un recibimiento individualizado, con especial atención a las variables emocionales del usuario.
Conocer a los profesionales y cuidadores que le van a atender  y personas con las que va a convivir, así como a la persona de referencia en el centro.
Conocer los espacios de uso personal y los comunes de uso cotidiano.
Establecer canales de comunicación, favoreciendo la expresión  de sus sentimientos y procurando confianza y seguridad.

- Programa de Actividades Básicas de la Vida Diaria:
Aseo, Higiene e Imagen Corporal
Salud y Alimentación
Orientación y Movilidad Funcional
Prevención de Incontinencia Urinaria
Prevención de  caídas
Activación del protocolo  de Ulceras por presión
Acompañamiento a las consulta

- Programa de alteraciones conductuales.
Reducir la desinhibición y la impulsividad.
Disminuir la apatía, así como la falta de motivación.
Reducir la irritabilidad excesiva.
Eliminar las respuestas de marcado carácter agresivo.
Reeducar conductas sociales inapropiadas
Lograr un adecuado autocontrol.
Proporcionar estrategias de afrontamiento y solución de problemas.
Reeducación de posibles trastornos de ganancia secundaria (somatización, neurosis de renta-simulación.
Reeducar cambios de personalidad producidos por el daño cerebral.
Reducir trastornos psiquiátricos (trastornos de ansiedad, trastornos del estado de ánimo, trastornos psicóticos, trastornos del sueño, etc.).

- Programa de actividades domesticas.

- Programa de estimulación cognitiva.
Mantener y mejorar las capacidades cognitivas conservadas.
Fomentar la igualdad y la normalización de las personas con discapacidad.
Mejorar y fomentar la comunicación.
Eliminar obstáculos circunstanciales.
El objetivo se refiere a aquellas situaciones que no pueden ser resueltas con las habilidades y capacidades conservadas de una persona con discapacidad en un momento determinado y que mediante estrategias compensatorias estas situaciones pueden ser solventadas ayudando a la persona a mantener su competencia social.
Fomentar la integración social.

- Programa de actividad ocupacional. Dada la extensa diversidad de componentes a trabajar se ha dividido el programa en diferentes áreas:
 1. Actividades Manipulativas
             2. Ayudas Técnicas y Adaptaciones del Entorno
             3. Estimulación multisensorial

- Programa de mantenimiento de la actividad física.
 Mantener las habilidades motrices, con el fin de retrasar y/o evitar el deterioro físico propio de la edad y/o discapacidad.
Lograr un buen estado físico de las personas usuarias, fomentando el hábito saludable de realizar actividad física y/o deportiva.
Incrementar la calidad de vida de las personas usuarias.
Optimizar los aspectos de salud y del control postural, a partir de una serie de intervenciones y seguimiento continuados.
Aumentar la autonomía y la integración social.

- Programa de vida comunitaria, social y cívica.
La finalidad es:

Procurar la participación de las personas en actividades relacionadas con el disfrute y los intereses personales en su tiempo libre.
Fomentar participación en las actividades del centro y de la comunidad en la que se ubica el mismo.
Mejorar las habilidades, hábitos y destrezas para la convivencia social, así como potenciar la utilización de los recursos comunitarios necesarios para su desarrollo y relación social y el mantenimiento y creación de redes de apoyo social.

- Programa de atención a las familias -
Facilitar la identificación de necesidades y recursos por parte de la persona y la familia.
 - Implicar directamente a la familia en la elaboración, desarrollo y evaluación de su plan individual.
 - Proveer de apoyos directamente o a través de una gestión eficaz del entorno.
 - Orientar y apoyar a la familia en la toma de decisiones.
 - Movilizar recursos de información, formación, orientación y apoyo en función de las necesidades.

- Contribuir a la normalización de la vida de las personas con discapacidad.

- Programa de alteraciones del sueño.
 Prevenir los trastornos del sueño.
Conseguir solucionar los problemas de sueño.
Evitar las repercusiones que la falta de sueño puede provocar sobre la salud física, mental y emocional.
Evitar las repercusiones que la falta de sueño puede provocar en las actividades de la vida diaria y las actividades sociales, mejorando su calidad de vida.

- Programa de habilidades Personales y Sociales:
Mejorar las habilidades de comunicación tanto verbales como no verbales que permitan a la persona expresarse, comprender y responder las expresiones de los demás.
Mejorar las relaciones interpersonales, la asertividad y la expresión de las emociones sentidas
Mejorar la autoestima y el equilibrio emocional
Potenciar la autonomía personal en el cuidado de sus habitaciones y enseres